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Foros virtuales, formas dialógicas entre artistas y espectadores —caso Fincortex— JOURNAL ARTICLE published 18 June 2012 in Praxis & Saber |
Didáctica de lenguaje y comunicación: campo de investigación y formación de profesores JOURNAL ARTICLE published 3 September 2018 in Praxis & Saber |
Sinestesia y matemáticas: un modo de vida entre representaciones JOURNAL ARTICLE published 10 June 2021 in Praxis & Saber |
Disputas narrativas y enseñanza de la historia: aportes de una reflexión teórica JOURNAL ARTICLE published 23 October 2021 in Praxis & Saber |
Vivamos la innovación de la inclusión de dispositivos móviles en la educación JOURNAL ARTICLE published 8 July 2016 in Praxis & Saber |
Construcción de saberes en la web social: estado de la cuestión JOURNAL ARTICLE published 3 October 2016 in Praxis & Saber |
Fundamentos políticos y conceptuales para diseñar las políticas de educación ambiental en el sistema educativo argentino JOURNAL ARTICLE published 2 January 2021 in Praxis & Saber |
Desarrollo de modelo integral de autoevaluación en una institución de educación superior JOURNAL ARTICLE published 3 September 2018 in Praxis & Saber |
El testimonio de las víctimas como recurso pedagógico. Aportaciones para el posconflicto colombiano JOURNAL ARTICLE published 6 May 2018 in Praxis & Saber |
Las investigaciones artísticas, investigaciones de contexto JOURNAL ARTICLE published 18 June 2012 in Praxis & Saber |
Pedagogía, posmodernidad y poscolonialidad ciudad: Bogotá, D. JOURNAL ARTICLE published 27 January 2013 in Praxis & Saber |
Comprensión de las acciones comunitarias en educación ambiental en Chiquinquirá, Boyacá JOURNAL ARTICLE published 8 July 2019 in Praxis & Saber |
Lo popular en la educación: entre mito e imaginario JOURNAL ARTICLE published 2 July 2015 in Praxis & Saber |
Sobre infancia y filosofía: suspensión, profanación y atención en la experiencia de formación JOURNAL ARTICLE published 7 July 2019 in Praxis & Saber |
Research trends in socio-environmental and socicultural aspects of ecotourism in Latin America (2015-2020) JOURNAL ARTICLE published 9 January 2022 in Praxis & Saber |
Condiciones de trabajo de los profesores de las escuelas rurales del Territorio de Identidad Piemonte da Diamantina, Bahía, Brasil JOURNAL ARTICLE published 18 February 2022 in Praxis & Saber |
Aproximaciones sobre los discursos y prácticas de la Escuela Activa en Colombia JOURNAL ARTICLE published 16 August 2020 in Praxis & Saber |
Infancias denominadas autistas en la escuela: repercusiones de investigaciones en el máster en enseñanza JOURNAL ARTICLE published 7 July 2019 in Praxis & Saber |
Dialogic listening: how music may help us become better philosophers JOURNAL ARTICLE published 8 July 2019 in Praxis & Saber |
El rol de la comunidad de indagación en el espacio público escolar JOURNAL ARTICLE published 5 July 2019 in Praxis & Saber |